PERANGKAT AJAR JARIMATIKA MENGGUNAKAN METODE JARI HITUNG CEPAT BERBASIS MULTIMEDIA (STUDI KASUS : SD SARIPUTRA JAMBI)

Fernanda, Fernanda (2014) PERANGKAT AJAR JARIMATIKA MENGGUNAKAN METODE JARI HITUNG CEPAT BERBASIS MULTIMEDIA (STUDI KASUS : SD SARIPUTRA JAMBI). Skripsi thesis, UNAMA.

	Text BAB I.pdf Download (86kB)
	Text Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (245kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (225kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (388kB)
	Text bab V.pdf Download (560kB)
	Text BAB VI.pdf Download (82kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (286kB)

Abstract

Pelajaran matematika merupakan mata pelajaran yang tidak terlalu populer oleh para siswa di SD Sariputra Jambi, hal ini dikarenakan kebanyakan siswa mengalami kesulitan dalam melakukan perhitungan bilangan. Di dalam pelajaran Matematika, ada banyak perangkat ajar yang dapat digunakan untuk memudahkan perhitungan, salah satu dari perangkat ajar tersebut adalah Jarimatika. Akan tetapi, penggunaan perangkat ajar jarimatika di SD Sariputra Jambi saat ini masih sangatlah minim sehingga dibutuhkan perhatian yang lebih untuk meningkatkan minat siswa dan guru terhadap perangkat ajar ini. Kita tahu bahwa pada zaman sekarang teknologi berkembang dengan sangat pesat dan juga teknologi telah menjadi bagian penting dalam tiap bidang kehidupan, tak terlepas pula bidang pendidikan. Oleh karena itu, dengan perangkat ajar Jarimatika berbasis multimedia ini diharapkan dapat menjadi salah satu cara untuk meningkatkan minat guru dan siswa terhadap pelajaran Matematika, selain karena perhitungan yang dilakukan akan menjadi jauh lebih mudah, perangkat ajar ini juga dilengkapi dengan teks, animasi, dan gambar yang menjadikan perangkat ajar ini lebih menarik untuk dipelajari. Perangkat ajar Jarimatika ini dikembangkan dengan menggunakan software Adobe Flash Pro CS6, sementara desain tampilan menggunakan software Adobe Photoshop CS4 Portable. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah model waterfall.

Actions (login required)

View Item