PERANCANGAN GAME EDUKASI PLATFORMER UNTUK ANAK SEKOLAH MINGGU BUDDHIS (STUDI KASUS: VIHARA JAYA MANGGALA)

Paskarina, Cindy (2024) PERANCANGAN GAME EDUKASI PLATFORMER UNTUK ANAK SEKOLAH MINGGU BUDDHIS (STUDI KASUS: VIHARA JAYA MANGGALA). Skripsi thesis, UNAMA.

	Text BAB I.pdf Download (259kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (316kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (227kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (727kB)
	Text BAB V.pdf Download (463kB)
	Text BAB VI.pdf Download (157kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (213kB)

Abstract

Banyak dari kalangan masyarakat terutama anak-anak yang tidak mendapat Pendidikan Agama Buddha secara maksimal sejak dini. Selain mendapatkan pembelajaran dari sekolah, anak-anak juga mendapat pembelajaran dari luar sekolah yaitu salah satunya adalah melalui Vihara. Adapun media pembelajaran yang biasa digunakan hanya melalui buku ataupun internet. Maka dari itu, diperlukan adanya pemanfaatan media pembelajaran yang interaktif yaitu dengan game edukasi, yang dimana pada game edukasi ini memiliki tujuan agar dapat membantu anak-anak beragama Buddha dalam pembelajaran Pendidikan Agama Buddha. Selain itu pada penelitian ini, peneliti menggunakan metode model waterfall dikarenakan pada model ini memiliki susunan tahapan yang sistematis. Adapun pembelajaran Pendidikan Agama Buddha yang dibuat oleh peneliti memiliki tampilan yang user friendly dan akan menggabungkan konsep permainan berupa platform dengan teori-teori serta soal-soal yang berkaitan dengan Pendidikan Agama Buddha. Adapun teori-teori serta soal-soal yang diberikan akan memberi pembelajaran mulai dari kelas 1 SD hingga kelas 3 SD.

Actions (login required)

View Item