PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN PELATIHAN GURU TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI 4 KOTA JAMBI

Widiyanti, Kania (2024) PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN PELATIHAN GURU TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI 4 KOTA JAMBI. Skripsi thesis, UNAMA.

	Text BAB I.pdf Download (438kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (364kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (636kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (550kB)
	Text BAB V.pdf Download (191kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (222kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh gaya kepemimpinan dan pelatihan guru terhadap kinerja guru SMK Negeri 4 Kota Jambi. Masalah pada penelitian ini difokuskan pada upaya meningkatkan kinerja guru melalui optimalisasi gaya kepemimpinan dan pelatihan guru. Penelitian ini dilakukan dengan jumlah sampel sebanyak 78 responden dengan menggunakan metode kuantitatif. Data dikumpulkan melalui dokumentasi dan penyebaran kuesioner. Analisis yang digunakan uji kualitas data, uji asumsi klasik, uji analisis regresi linear berganda, dan uji hipotesis. Hasil analisis menunjukkan bahwa gaya kepemipinan secara parsial berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru SMK Negeri 4 Kota Jambi. Pelatihan guru secara parsial berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru SMK Negeri 4 Kota Jambi. Dan secara simultan, gaya kepemimpinan dan pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru SMK Negeri 4 Kota Jambi. Instansi hendaknya perlu meningkatkan gaya kepemimpinan agar kinerja guru dapat lebih meningkat, serta melakukan lebih banyak program pelatihan agar meningkatkan pemahaman terhadap perkembangan pendidikan.

Actions (login required)

View Item