LAPORAN AKHIR STUDI INDEPENDEN BERSERTIFIKAT UI/UX DESIGN MASTERY DI PT. IMPACTBYTE TEKNOLOGI EDUKASI (SKILVUL)

Yudha, Mohammad (2023) LAPORAN AKHIR STUDI INDEPENDEN BERSERTIFIKAT UI/UX DESIGN MASTERY DI PT. IMPACTBYTE TEKNOLOGI EDUKASI (SKILVUL). Skripsi thesis, UNAMA.

	Text BAB I.pdf Download (12kB)
	Text BAB II.pdf Download (289kB)
	Text BAB III.pdf Download (150kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (181kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (354kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (102kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (503kB)

Abstract

Kampus Merdeka adalah salah satu bagian kebijakan Merdeka Belajar yang dicanangkan oleh Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, Nadiem Makariem. Kebijakan tersebut memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengasah kemampuannya sesuai dengan minat dan bakat masing-masing.[1] Dari beberapa kegiatan yang ditawarkan, penulis mengikuti kegiatan Studi Independen. Kegiatan Studi Independen ini merupakan kerjasama dari pihak mitra pembelajaran yang dipilih oleh penulis, yaitu PT. Impactbyte Teknologi Edukasi dengan perusahaan penyedia proyek yang akan penulis kerjakan, yaitu PT. Bank Jago TBK. Perusahaan ini bergerak di bidang finansial dan perbankan untuk menyediakan layanan bank secara digital melalui aplikasi Mobile yang bernama “Bank Jago”. Melalui berbagai penyampaian materi, praktikum, kegiatan mini projects yang mengasah kemampuan Design Thinking dan Problem Solving skills, terbentuk talenta digital yang tidak hanya memiliki hard skill designing UI/UX, tapi juga Digital Mindset yang mendunia, sehingga membuat penulis lebih solutif, kolaboratif, dan adaptif dengan perubahan yang cepat. Kegiatan Studi Independen bersama PT. Impactbyte Teknologi Edukasi merupakan kegiatan yang bermanfaat dalam mengasah kemampuan penulis, baik dalam kemampuan designing, berpikir kritis, dan digital mindset yang bermanfaat untuk diterapkan di dunia kerja nantinya.

Actions (login required)

View Item