PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENDAFTARAN SISWA BARU BERBASIS WEB PADA SMKN 1 TUAH KEMUNING

Reza, Boy (2018) PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENDAFTARAN SISWA BARU BERBASIS WEB PADA SMKN 1 TUAH KEMUNING. Skripsi thesis, UNAMA.

[thumbnail of BAB I.pdf]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (298kB) | Preview
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (574kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (318kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
[thumbnail of BAB V.pdf]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (385kB) | Preview
[thumbnail of BAB VI.pdf]
Preview
Text
BAB VI.pdf

Download (185kB) | Preview
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (149kB) | Preview

Abstract

Proses penerimaan siswa baru di SMKN 1 Tuah Kemuning selama ini dilakukan secara manual atau tanpa terkomputerisasi seperti pendaftaran peserta hanya disimpan dikertas, informasi pendaftaran hanya terdapat pada brosur, serta penguman hasil penerimaan hanya diinformasikan melalui papan pengumuman sekolah sehingga dokumen dapat rusak dan hilang, calon siswa kesulitan mencari informasi dan calon siswa harus datang ke sekolah untuk melihat hasil penerimaan. Maka diperlukan sebuah sistem informasi penerimaan siswa baru pada SMKN 1 Tuah Kemuning berbasis web untuk menyelesaikan permasalahan di atas.Metode yang digunakan dalam melakukan penelitian ini yaitu metode wawancara, observasi, studi literatur, studi lapangan, studi pustaka serta beberapa tools dalam perancangan aplikasi. Hasil dari penelitian lni adalah memudahkan proses pendaftaran siswa baru dan pencarian informasi pada SMKN 1 Tuah Kemuning.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: Aplikasi Berbasis Web
Divisions: Skripsi > Teknik Informatika > 2018
Depositing User: Digital Library
Date Deposited: 06 Oct 2025 04:40
Last Modified: 06 Oct 2025 04:40
URI: https://repository.unama.ac.id/id/eprint/5233

Actions (login required)

View Item View Item