PERANCANGAN APLIKASI E-LEARNING PADA SMPN 24 KOTA JAMBI

Octavia Anjelina Sibarani, Anida (2024) PERANCANGAN APLIKASI E-LEARNING PADA SMPN 24 KOTA JAMBI. Skripsi thesis, UNAMA.

[thumbnail of BAB I.pdf]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (141kB) | Preview
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (387kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (179kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (890kB)
[thumbnail of BAB V.pdf]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (550kB) | Preview
[thumbnail of BAB VI.pdf]
Preview
Text
BAB VI.pdf

Download (89kB) | Preview
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (167kB) | Preview

Abstract

Dalam proses belajar mengajar di SMPN 24 Kota Jambi saat ini masih menggunakan metode pembelajaran konvensional, yaitu proses belajar mengajar dilakukan secara tatap muka dan hanya terjadi di dalam kelas pada saat jam pelajaran yang telah terjadwal, dimana guru menjelaskan dan siswa mencatat materi pembelajaran dan mengerjakan soal-soal latihan yang diberikan oleh guru. Hal ini kurang efisien karena tidak semua siswa memiliki cara belajar terbaik dengan mendengarkan dikarenakan setiap siswa memiliki daya serap belajar yang berbedabeda dan sering terjadi kesulitan menjaga agar siswa tertarik dengan apa yang dipelajari karena sistem belajar yang monoton. Dalam hal ini penulis tertarik untuk membantu dengan merancang aplikasi e-learning untuk mempermudah siswa dan guru dalam proses belajar mengajar. Penulis membuat program menggunakan php dan mysql dan aplikasi lain yang membantu proses tersebut. Dengan aplikasi yang telah dibuat diharapkan bermanfaat bagi guru dan siswa SMPN 24 Kota Jambi.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: Aplikasi Berbasis Web
Divisions: Skripsi > Teknik Informatika > 2024
Depositing User: Digital Library
Date Deposited: 21 Oct 2024 02:29
Last Modified: 21 Oct 2024 02:29
URI: https://repository.unama.ac.id/id/eprint/3898

Actions (login required)

View Item View Item