PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK (SIAKAD) PADA SMA N 3 SAROLANGUN JAMBI BERBASIS WEB

Wahyuni, Mitra (2022) PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK (SIAKAD) PADA SMA N 3 SAROLANGUN JAMBI BERBASIS WEB. Skripsi thesis, UNAMA.

Preview	Text BAB I.pdf Download (314kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (854kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (219kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (193kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (229kB) | Preview

Abstract

SMA N 3 Sarolangun merupakan instansi yang bergerak di bidang pendidikan. Dimana pengelolaan data akademiknya masih dilakukan secara konvensional sehingga SMA N 3 Sarolangun mengalami permasalahan dalam pengolahan data Saat ini dalam pengolahan data yang dibutuhkan seperti data siswa, data guru, data kelas, jadwal, mata pelajaran serta nilai siswa. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis sistem yang sedang berjalan khususnya bagian akademik Pada SMA N 3 Sarolangun dan merancang sistem informasi akademik untuk mengatasi permasalahan pada sistem yang sedang berjalan di SMA N 3 Sarolangun. Kerangka Kerja Penelitian yang akan dilakukan dalam penyelesaian masalah yang dibahas yaitu, melakukan identifikasi, pencarian Informasi berdasarkan landasan- landasan teori, pengumpulan data dengan metode observasi dan wawancara, menganalisis untuk mencari solusi atas permasalahan yang didhadapi SMA N 3 Sarolangun. Metode pengembangan sistem menggunakan model air terjun (Waterfall), implementasi penelitian ini menggunakan Bahasa Perograman PHP dan DBMS MySQL. Penelitian menghasilkan sistem yang dapat mempermudah proses pengelolaan data Akademik.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	Aplikasi Berbasis Web
Divisions:	Skripsi > Teknik Informatika > 2022
Depositing User:	Digital Library
Date Deposited:	20 Nov 2023 12:02
Last Modified:	20 Nov 2023 12:02
URI:	https://repository.unama.ac.id/id/eprint/2694

Actions (login required)

View Item