Pengaruh Kegunaan Dan Kualitas Informasi Terhadap Minat Membaca Masyarakat Di Website BrandaNews Dengan Menggunakan Metode Webqual

Akbar, Wahyu (2020) Pengaruh Kegunaan Dan Kualitas Informasi Terhadap Minat Membaca Masyarakat Di Website BrandaNews Dengan Menggunakan Metode Webqual. Skripsi thesis, Universitas Dinamika Bangsa.

	Text BAB I.pdf Download (140kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (178kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (173kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (324kB)
	Text BAB V.pdf Download (511kB)
	Text BAB VI.pdf Download (89kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (87kB)

Abstract

Media online website kini menjadi salah satu alternative media yang paling mudah dalam mendapatkan akses informasi atau berita.peningkatan pertumbuhan media online menjadi penyebab penuruna minat baca masyarakat terhadap media cetak. Tujuan dari penelitian iniadalah untuk mengetahui pengaruh kegunaan dan kualitas informasi terhadap minat membaca masyarakat di website brandanews dengan menggunakan metode webqual. Data diambil dengan penyebaran kuisioner kepada 100 respoden pengguna website brandanews. Metode penelitian yang digunakan adalah Webqual 4.0. Dari hasil survei kueisioner yang dibagi 4 kategori menunjukan bahwa jumlah tertinggi responden adalah 45% sebagai pekerja. Kegunaan dan Kualitas Informasi secara simultan memberikan pengaruh signifikan sebesar 0,5 terhadap minat membaca. Kegunaan memberikan nilai signifikan sebesar 0,4 terhadap minat membaca dan Kualitas Informasi memberikan hasil signifikan sebesar 0,7 terhadap minat membaca brandanews. Dan kesimpulannya adalah kedua variabel berpengaruh secara signifikan terhadap variabel dependen karena memiliki nilai >0,2

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	Aplikasi Sistem Pengolahan Data
Divisions:	Skripsi > Sistem Informasi > 2020
Depositing User:	Digital Library
Date Deposited:	03 Aug 2020 03:17
Last Modified:	03 Aug 2020 03:17
URI:	https://repository.unama.ac.id/id/eprint/1204

Actions (login required)

View Item