PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK BERBASIS WEB PADA SMA YPMM TEBING TINGGI

Sahendra, Dikki (2018) PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK BERBASIS WEB PADA SMA YPMM TEBING TINGGI. Skripsi thesis, STIKOM DINAMIKA BANGSA JAMBI.

	Text BAB I.pdf Download (177kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (438kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (155kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Download (910kB)
	Text BAB VI.pdf Download (87kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (43kB)

Abstract

Teknologi saat ini telah berkembang dengan pesat dan sangat membantu kehidupan manusia. Salah satu pemanfaatan teknologi adalah sistem informasi. Sistem informasi merupakan sistem yang sangat vital dalam suatu organisasi/perusahaan sebagai pemecahan masalah, penyediaan dan pelayanan informasi. SMA YPMM Tebing Tinggi merupakan sebuah sekolah menengah atas swasta yang berlokasi di desa Tebing Tinggi. Proses sistem pengolahan data akademik SMA YPMM masih belum terintegrasi. Sistem yang digunakan untuk penyimpanan dan pengolahan data saat ini masih konvensional yaitu berupa buku besar dan juga Ms Excel dan Ms Word, tanpa adanya database yang menyebabkan data rekap penilaian siswa mudah hilang dan membutuhkan waktu yang lama dalam menginput dan menginformasikan data–data akademik yang ada, penyimpanan untuk data–data akademik juga masih berbentuk arsip sehingga sulit untuk melakukan pencarian data. Oleh karena itu dibuat lah suatu Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Pada SMA YPMM Tebing Tinggi untuk mempermudah sistem akademik SMA YPMM dalam pengolahan data yang lebih efisien dan terintegrasi. Metode penulisan dalam penelitian ini adalah metode Waterfall, diharapkan dengan adanya sistem baru ini dapat membantu sistem akademik SMA YPMM dalam meningkatkan produktifitas dan efisiensi kerja untuk memberikan informasi yang akurat, mudah, cepat dan tepat sehingga pengelolaan data yang ada dapat berjalan dengan lebih baik

Actions (login required)

View Item