ANALISIS KESUKSESAN WEBSITE MTS NEGERI 6 BATANGHARI MENGGUNAKAN METODE DELONE DAN MCLEAN.

Damansyah, Mahatir (2023) ANALISIS KESUKSESAN WEBSITE MTS NEGERI 6 BATANGHARI MENGGUNAKAN METODE DELONE DAN MCLEAN. Skripsi thesis, UNAMA.

	Text bab 1.pdf Download (399kB)
	Text bab 2.pdf Download (457kB)
	Text bab 3.pdf Download (453kB)
	Text bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (433kB)
	Text bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (434kB)
	Text bab 6.pdf Restricted to Registered users only Download (185kB)
	Text daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (412kB)

Abstract

Saat ini website MTSN 6 Batanghari menjadi salah satu media penyampaian informasi ke masyarakat tentang beranda sekolah, profil sekolah, data siswa, guru, agenda sekolah, berita sekolah, pengumuman sekolah dan informasi lainnya. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan peneliti terhadap pengguna website MTSN 6 Batanghari, diketahui bahwa ada fitur yang masih sering terjadi error, diantaranya informasi yang disediakan kurang up to date serta data yang ditampilkan tidak lengkap sehingga mempengaruhi kesuksesan dari website itu sendiri. Tujuan pelaksanaan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan-permasalahan yang dihadapi oleh pengguna ketika menggunakan website MTSN 6 Batanghari dan juga untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang paling berpengaruh pada kesuksesan website MTSN 6 Batanghari menggunakan metode DeLone dan McLean. Sehingga pada penelitian ini akan digunakan model DeLone dan McLean untuk mendeskripsikan dan menganalisis kualitas sistem, kualitas informasi terhadap pengguna, kepuasan pengguna, dan manfaat bersih. Berdasarkan pembahasan yang telah diuraikan maka dapat disimpulkan bahwa metode Delone and McLean yang digunakan dalam penelitian ini dengan 9 hipotesis yang dikembangkan, setelah dianalisis ada 6 (H3, H4, H5, H7, H8, H9) hipotesis memberikan pengaruh yang positif dan ada 3 (H1, H2, H6) hipotesis yang tidak memberikan pengaruh positif.

Actions (login required)

View Item