ANALISIS KEBERGUNAAN E-LEARNING UNAMA BERBASIS MOODLE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DIMASA PANDEMI COVID-19 MENGGUNAKAN METODE USABILITY TESTING

Febrian Saputri, Idayu (2022) ANALISIS KEBERGUNAAN E-LEARNING UNAMA BERBASIS MOODLE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DIMASA PANDEMI COVID-19 MENGGUNAKAN METODE USABILITY TESTING. Skripsi thesis, UNAMA.

	Text BAB I.pdf Download (130kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (217kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (359kB)
	Text BAB V.pdf Download (1MB)
	Text BAB VI.pdf Download (88kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (130kB)

Abstract

E-learning adalah pembelajaran jarak jauh (distance learning) yang memanfaatkan teknologi komputer dan jaringan komputer (internet). E-learning memungkinkan pembelajaran dilakukan secara online dimana saja dan kapan saja. Sistem pembelajaran e-learning adalah cara baru dalam proses belajar dan mengajar. Dikarenakan sistem pendidikan di Indonesia semenjak adanya virus covid-19 pada sistem pendidikan sempat mengalami libur panjang oleh karena itu pemerintah Indonesia membuat dan merancang metode pembelajaran online untuk menunjang pendidikan di Indonesia agar tidak mengalami kemunduran, aplikasi e-learning adalah salah satu sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik untuk mendukung belajar mengajar dengan menggunakan media Internet atau jaringan komputer. Tujuan penelitan ini untuk mengetahui pemanfaatan dalam penggunaan aplikasi e-learning pada mahasiswa Universitas Dinamika Bangsa (UNAMA) berbasis moodle sebagai media pembelajaran online perlu dilakukan kajian melalui penelitian ini dapat menjabarkan penelitian yang dilakukan penulis.

Actions (login required)

View Item