PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK PADA MTs N 6 MUARO JAMBI BERBASIS WEB

Ridho, Muhamad (2021) PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK PADA MTs N 6 MUARO JAMBI BERBASIS WEB. Skripsi thesis, UNAMA.

[img] Text
BAB I.pdf

Download (214kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (318kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (211kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (2MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB VI.pdf

Download (184kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (237kB)

Abstract

Website merupakan sebuah sarana didalam komputerisasi yang telah dilengkapi dengan fitur-fitur dan didesain sedemikan rupa sesuai dengan kebutuhan yang akan digunakan pada suatu data tertentu yang bertujuan untuk mempermudah, mempercepat, dan mengakuratkan data yang telah diolah. MTSN 6 Muaro Jambi merupakan salah satu sekolah negeri yang beralamat di Desa Sebapo kec.Mestong Kab.Muaro Jambi yang memiliki sistem informasi akademik yang diterapkan masih belum sepenuhnya efektif dan efisien dikarenakan belum seluruhnya dikelolah secara terkomputerisasi data yang ada di olah menggunakan aplikasi microsoft excel. Seperti mengolah data siswa, data guru, data mata pelajaran, data nilai rapor masih menerapkan sistem manual dan belum bisa diakses secara online oleh siswa dengan pengolahan data berkas berupa dokumen. Adapun metode yang digunakan untuk mengembangkan sistem adalah model waterfall, langkah kerja pada metode ini bertahap sehingga kegiatan penelitian terstruktur dengan baik. model waterfall (air terjun) menyediakan pendekatan alur hidup perangkat lunak secara skuensial atau bertahap dimulai dari analisis, desain, pengodean, pengujian, dan tahap pemeliharaan.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: Aplikasi Berbasis Web
Divisions: Skripsi > Teknik Informatika > 2021
Depositing User: Digital Library
Date Deposited: 04 Jul 2023 09:33
Last Modified: 04 Jul 2023 09:33
URI: http://repository.unama.ac.id/id/eprint/2072

Actions (login required)

View Item View Item